| 000 | nam a22 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c363926 _d363926 |
||
| 003 | BLK | ||
| 005 | 20200522164245.0 | ||
| 008 | 200522b bu ||||| |||| 00| 0 bu d | ||
| 010 | _aKNG00009383000 | ||
| 040 | _aBLK | ||
| 041 |
_aBUL _cBUL |
||
| 080 |
_aМетоди и форми на обучение. Вж и 371.64/.69 371.3 _371.3 _x(07) _z371.3(07) |
||
| 100 |
_aВелинова, Тодорка Тодорова _eпърви автор _9377851 |
||
| 139 |
_aВелинова, Тодорка Тодорова _bВ 40 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aВъзпитателни функции на педагогическия подход в занятието _cТодорка Тодорова Велинова |
| 257 | _aBGR | ||
| 260 |
_bИПКУ _c1984 _9411975 _aВарна |
||
| 300 |
_a133 с. _c19 см |
||
| 380 | _a3 | ||
| 500 | _a300 тир. - Библиогр. 126-131 с. и под линия | ||
| 650 | 4 |
_aПедагогика - социологични проблеми _9253172 |
|
| 650 | 4 |
_aУчители - педагогическо въздействие _9253173 |
|
| 852 |
_aЦб 137822 _bЦб |
||
| 942 |
_cKNG _n0 _s1 |
||
| 944 |
_aCR _c2020-05-22 _kС.Т. |
||