| 000 | 02027nam a2200445 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c180139 _d180139 |
||
| 003 | BLK | ||
| 005 | 20240723121541.0 | ||
| 008 | 180411b bul|||||r ||||||| ||bul|| | ||
| 010 | _aKNG00188972000 | ||
| 020 | _a978-619-152-771-7 | ||
| 040 | _aBLK | ||
| 041 |
_aBUL _cBUL |
||
| 072 | 7 |
_2bullib _aН37 _xОбразование. Педагогика Н |
|
| 080 |
_aПедагогическа психология _b37.015.3 _z37.015.3 |
||
| 080 |
_aВъзпитание у дома. Семейно възпитание _b37.018.1 _z37.018.1 |
||
| 080 |
_aЗанимания в предучилищна възраст _b372.3 _z372.3 |
||
| 100 | 1 |
_aГрей, Питър _eпърви автор _9342112 |
|
| 139 |
_aГрей, Питър _bГ 79 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aСвободата да учиш _bЗащо свободните да следват инстинкта си за игра деца са по-щастливи, по-самостоятелни и по-добре подготвени за живота _cПитър Грей; прев. от англ. Гаяне Минасян. |
| 257 | _aUSA | ||
| 260 |
_aСофия _bИзток-Запад _c2016 |
||
| 300 |
_a320 с. _c22 см |
||
| 380 | _a3 | ||
| 500 | _aПрев. по: Free to learn / Peter Gray. - Библиогр.: с. 301-319 | ||
| 650 | 4 |
_aДетска и педагогическа психология _9244538 |
|
| 650 | 4 |
_aОбразование и просвета _9252113 |
|
| 650 | 4 |
_aИгри - психология _9342113 |
|
| 653 | _aдетска психология | ||
| 653 | _aпедагогическа психология | ||
| 653 | _aобразование | ||
| 653 | _aучилища | ||
| 653 | _aигри | ||
| 659 | _aН | ||
| 700 | 1 |
_aМинасян, Гаяне Гарабет _eпрев. от англ. _9376808 |
|
| 852 |
_aЦб 281367 _bЦб |
||
| 856 | 4 |
_qpdf _i0.00 _ldisable |
|
| 856 | 4 |
_qpdf _i0.00 _ldisable |
|
| 942 |
_cKNG _n0 _s1 _02 |
||
| 944 |
_aCR _c01.07.2016 _k30576 _lЦветомила Тодорова |
||