| 000 | 02247nam a2200409 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BLK | ||
| 005 | 20180420235055.0 | ||
| 008 | 180411b bul|||||r ||||||| ||bul|| | ||
| 010 | _aKNG00175067000 | ||
| 020 |
_a978-954-487-113-0 _bиздат.: НСА прес - (Литера принт) |
||
| 040 | _aBLK | ||
| 041 |
_aBUL _cBUL |
||
| 072 | 7 |
_2bullib _aН37 _xОбразование. Педагогика Н |
|
| 080 |
_aОбразование и статут на учителите и преподавателите. Педагогическа етика - Квалификация на учителите, положение в професията и обществото. Вж и 174 _b371.13/.16 _x _z371.13/.16 |
||
| 080 |
_aСпециални образователни средни училища - Училища с засилено изучаване на класически езици, на математика и естествени науки и др. _b373.52 _x.07 _z373.52.07 |
||
| 100 | 1 |
_aЦветков, Цветко Евгениев _eпърви автор _9337461 |
|
| 700 | 1 |
_aТрифонова, Боряна Йорданова _eсъавт. _9337462 |
|
| 139 |
_aЦветков, Цветко Евгениев и др. _bЦ 34 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aИнтегративен модел за мотивация на учителите в спортните училища _cЦветко Евгениев Цветков; съавт. Боряна Йорданова Трифонова. |
| 257 | _aBGR | ||
| 260 |
_аСофия _bНСА прес _c2013 _fСт. Загора : Литера принт |
||
| 300 |
_a160 с. _bс табл., диагр., сх. _c24 см |
||
| 380 | _a3 | ||
| 500 | _aБиблиогр.: с. 145-148 | ||
| 650 | 4 |
_aУчители - психология _9272682 |
|
| 650 | 4 |
_aУчилища, спортни - управление и организация _9337463 |
|
| 653 | _aмотивация | ||
| 653 | _aспортни училища | ||
| 653 | _aученици | ||
| 653 | _aучители | ||
| 659 | _aН | ||
| 852 | _aЦб 274186 | ||
| 856 | 4 |
_qpdf _u |
|
| 856 | 4 |
_qpdf _u |
|
| 942 |
_cKNG _n0 |
||
| 944 |
_aCR _c12.05.2015 _kВиолета_Тройчева |
||
| 944 |
_aED _c01.10.2015 _kНаталия_Медовщикова |
||
| 999 |
_c167271 _d167271 |
||