| 000 | 02412nam a2200409 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BLK | ||
| 005 | 20241228145454.0 | ||
| 008 | 180410b bul|||||r ||||||| ||bul|| | ||
| 010 | _aKNG00171548000 | ||
| 020 |
_a978-619-90038-4-8 _bиздат.: Формс |
||
| 040 | _aBLK | ||
| 041 |
_aBUL _cBUL |
||
| 072 | 7 |
_2bullib _aН37 _xОбразование. Педагогика Н |
|
| 080 |
_a _b376.2/.4 _x(062.2) _z376.2/.4(062.2) |
||
| 080 |
_aОбучение в цялост. Работа на учителя, подготовка за часа, представяне на материала, изпитване, домашна работа, класна работа, участие на учениците в преподаването и др. _b371.32 _x(062.2) _z371.32(062.2) |
||
| 700 | 1 |
_aНедялкова, Хрисула _eсъстав. _9382014 |
|
| 700 | 1 |
_aМарангу-Недялкова, Хрисула Атанас _e* _992534 |
|
| 139 |
_aДобри практики в работа с деца със СОП _bД 67 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aДобри практики в работа с деца със СОП _bСб. с доклади : По проект "Среда и сигурност за деца от уязвими социални групи" по оперативна програма "Развитие на човешките ресурси" _cсъстав. Хрисула Недялкова; * Хрисула Атанас Марангу-Недялкова. |
| 257 | _aBGR | ||
| 260 |
_аБургас _bФормс _c2013 _fКостинброд : Мултипринт |
||
| 300 |
_a232 с. _bс ил. _c21 см |
||
| 380 | _a3 | ||
| 500 | _aЗагл. на кор.: Сборник с добри практики. - Изд. на Община Бургас. - Библиогр. след отд. докл. | ||
| 650 | 4 |
_aДеца с увреждания - образование и просвета _9305011 |
|
| 650 | 4 |
_aОбучение - методи _9245693 |
|
| 653 | _aдеца с увреждания | ||
| 653 | _aспециални образователни потребности | ||
| 653 | _aобучение | ||
| 659 | _aН | ||
| 852 | _aЦб 272783 | ||
| 856 | 4 |
_qpdf _u |
|
| 856 | 4 |
_qpdf _u |
|
| 942 |
_cKNG _n0 _06 |
||
| 944 |
_aCR _c18.02.2015 _k30563 _lИвелин Русев |
||
| 944 |
_aED _c03.07.2015 _kГеновева_Генчева |
||
| 999 |
_c164059 _d164059 |
||