| 000 | 02077nam a2200433 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BLK | ||
| 005 | 20180422110013.0 | ||
| 008 | 180409b bul|||||r ||||||| ||bul|| | ||
| 010 | _aKNG00116351000 | ||
| 020 |
_a954-8257-11-4 _bиздат.: Паралел 44 |
||
| 040 | _aBLK | ||
| 041 |
_aBUL _cBUL |
||
| 080 |
_aОбучение в цялост. Работа на учителя, подготовка за часа, представяне на материала, изпитване, домашна работа, класна работа, участие на учениците в преподаването и др. _b371.32 _x _z371.32 |
||
| 080 |
_aОрганизация на възпитанието и образованието. Училищно дело. _b37.09 _x.07 _z37.09.07 |
||
| 080 |
_aБиология в основното училище _b372.857 _x _z372.857 |
||
| 080 |
_aБиологични науки _b57 _x(072) _z57(072) |
||
| 100 | 1 |
_aМаринов, Вергил _eпърви автор _9375816 |
|
| 139 |
_aМаринов, Вергил _bМ 31 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aОптимизация в границите на възможното _cВергил Маринов. |
| 257 | _aBGR | ||
| 260 |
_аВидин _bПаралел 44 _c2003 _fВидин : Северозападен печат |
||
| 300 |
_a166 с. _bс табл., сх. _c21 см |
||
| 380 | _a3 | ||
| 500 | _aОфс. изд. - 300 тир. - Библиогр. след отд. части. | ||
| 504 | _aслед отд. части | ||
| 650 | 4 |
_aУчебен процес _9264330 |
|
| 650 | 4 |
_aОбучение - методи и форми _9268175 |
|
| 650 | 4 |
_aУчилища - организация и управление _9264868 |
|
| 650 | 4 |
_aБиология - методика на преподаването _9282556 |
|
| 653 | _aбиология | ||
| 653 | _aобучение | ||
| 653 | _aучилища | ||
| 653 | _aуправление | ||
| 852 | _aЦб 221800 | ||
| 856 | 4 |
_qpdf _u |
|
| 856 | 4 |
_qpdf _u |
|
| 942 |
_cKNG _n0 |
||
| 944 |
_aCR _c17.11.2004 _kВаля_Йорданова |
||
| 944 |
_aED _c22.11.2004 _k |
||
| 999 |
_c111017 _d111017 |
||